Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: El problema a atender es el conocimiento sobre máquinas herramientas e instrumentos, máquinas y herramientas de ofimática, y una línea del tiempo de máquinas e instrumentos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Para evaluar el nivel de conocimiento que los alumnos tienen sobre el tema antes de iniciar las sesiones.


2. Observación participante: Durante las actividades y discusiones en clase, se evaluará la capacidad de los alumnos para identificar las funciones y procesos de cambio técnico en las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Realizar un debate sobre las diferentes necesidades e intereses de las sociedades y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden satisfacerlos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y su función.


• Mostrar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y analizar cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.


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