Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Abraham Rojas- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo: El alumno pondrá en juego su capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Expresión verbal, comprensión de lectura y escritura.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de exposición oral: evaluará la capacidad del alumno para comunicar de manera clara y coherente la razón y el sentido de los sacrificios rituales de una cultura mesoamericana.
Cuaderno de trabajo: evaluará la comprensión de lectura y escritura del alumno a través de ejercicios de reflexión y análisis.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les motivará con una breve introducción al tema de los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
- Planteamiento del problema: Se les presentará el problema a resolver, que consiste en que los alumnos se conviertan en integrantes de una cultura mesoamericana y expongan la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad de lectura: Se les proporcionará a los alumnos un texto sobre los sacrificios rituales en las culturas mesoamericanas para que lo lean individualmente.
- Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán las ideas principales del texto, así como sus propias reflexiones sobre el tema.
- Planteamiento de preguntas: Cada grupo formulará al menos una pregunta relacionada con los sacrificios rituales para ser discutida en