Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Abraham Rojas
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en juego su capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Objetivo: El alumno pondrá en juego su capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Expresión verbal, comprensión de lectura y escritura.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de exposición oral: evaluará la capacidad del alumno para comunicar de manera clara y coherente la razón y el sentido de los sacrificios rituales de una cultura mesoamericana.



  2. Cuaderno de trabajo: evaluará la comprensión de lectura y escritura del alumno a través de ejercicios de reflexión y análisis.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les motivará con una breve introducción al tema de los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

  2. Planteamiento del problema: Se les presentará el problema a resolver, que consiste en que los alumnos se conviertan en integrantes de una cultura mesoamericana y expongan la razón y el sentido de los sacrificios rituales.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Actividad de lectura: Se les proporcionará a los alumnos un texto sobre los sacrificios rituales en las culturas mesoamericanas para que lo lean individualmente.

  2. Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán las ideas principales del texto, así como sus propias reflexiones sobre el tema.

  3. Planteamiento de preguntas: Cada grupo formulará al menos una pregunta relacionada con los sacrificios rituales para ser discutida en