La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Dinámica de integración: Juego de presentación para conocerse y fomentar el respeto hacia los demás.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos la convivencia pacífica y cómo se relacionan con los demás. Registrar las respuestas en un cartel.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión del cartel de la sesión anterior.


• Presentación de un caso problemático: Un niño/a que tiene dificultades para relacionarse con sus compañeros debido a la falta de respeto y tolerancia.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos deberán analizar el caso y proponer soluciones. Cada grupo presentará sus ideas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Revisión de las soluciones propuestas por los grupos en la sesión anterior.


• Actividad principal: Representación teatral de una situación conflictiva en la que los alumnos deberán aplicar las soluciones planteadas. Se enfatizará en la importancia de escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de los demás.

Sesión 4 (45 minutos)

• Reflexión sobre la representación teatral y las soluciones aplicadas.


• Actividad principal: Creación de un mur