El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Inglés

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad que permita a los alumnos entrar en sintonía con el idioma inglés y crear un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que trabajarán en expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con las familias y la escuela.
   
   
   • Actividades de motivación: Proponer una actividad que despierte el interés de los alumnos sobre el tema, como por ejemplo, presentar imágenes relacionadas con la familia y la escuela y pedir a los alumnos que describan lo que ven en inglés.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Presentación de vocabulario relevante: Introducir nuevo vocabulario relacionado con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados a las familias y a la escuela. Usar ejemplos y contextos que sean significativos para los alumnos.
   
   
   • Juegos del lenguaje: Realizar juegos o actividades que permitan practicar la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés, como por ejemplo, role plays, debates sobre situaciones familiares o escolares, creación de diálogos, etc.
   
   
   • Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños para realizar actividades colaborativas que fo