Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Falta de empatía en la migración de personas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Motivar a los alumnos con una pregunta: "¿Qué sabemos sobre los derechos humanos y su importancia en México y en el mundo?"


• Realizar una lluvia de ideas para recabar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Presentar el problema a atender: "Falta de empatía en la migración de personas".


• Explicar la importancia de abordar este tema desde la perspectiva de los derechos humanos.

Fase de desarrollo:

• Distribuir lecturas y videos relacionados con los derechos humanos y la migración.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un caso real de migración y sus implicaciones en los derechos humanos.


• Cada grupo deberá exponer sus hallazgos al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los derechos humanos en la migración.


• Hacer énfasis en la falta de empatía y las consecuencias negativas que esto puede tener en las personas migrantes.


• Plantear la siguiente pregunta para la siguiente sesión: "¿Cómo podríamos promover la empatía en la migración de personas?"

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar la pregunta del cierre de la sesión an