Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinario: problema de comprensión, atención, lectura y escritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la sesión anterior.


• Introducción al tema: Los albores de la humanidad y la importancia de estudiar los pueblos antiguos del mundo.


• Presentación del problema: ¿Cuáles son los restos fósiles humanos encontrados en nuestro país y qué nos pueden revelar?

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de materiales de lectura sobre restos fósiles encontrados en el territorio del país.


• Guía de lectura: Los estudiantes leerán el material y deberán subrayar y anotar las ideas principales, así como las evidencias que respalden la información.


• Trabajo en grupos pequeños: Los estudiantes se dividirán en grupos para discutir la lectura y compartir sus notas. Deberán identificar los restos fósiles mencionados y debatir sobre la importancia de estos hallazgos para comprender nuestra historia.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá las conclusiones a las que llegó durante la discusión.


• Reflexión: Los estudiantes compartirán sus reflexiones sobre la importancia de estudiar los restos fósiles encontrados en nuestro país y cómo estos aportan al conocimiento histórico.


• Tarea: Investigar sobre un resto fósil humano encontrado en otro país y compararlo con los hallazgos mencionados en la clase.

Sesió