Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y reflexionar sobre los tiempos verbales utilizados en estos relatos.

Actividades:

1. Presentar el tema a través de una conversación inicial con los alumnos, preguntando si saben qué son los tiempos verbales y si han escuchado hablar de los tiempos pasado, presente y copretérito.


2. Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan ejemplos de sucesos que han ocurrido en el pasado y en el presente, anotando las respuestas en el pizarrón.


3. Proyectar imágenes de sucesos pasados y presentes y pedir a los alumnos que describan lo que ven, utilizando los tiempos verbales correspondientes.


4. Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto que incluya sucesos del pasado y del presente, invitando a los alumnos a identificar los tiempos verbales utilizados.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar los tiempos verbales adecuados al narrar sucesos.

Sesión 2: Trabajando con el pasado - Duración: 45 minutos

Objetivo: Practicar el uso del tiempo pasado en la narración de sucesos y comprender su correcta utilización.

Actividades:

1. Repasar brevemente los conceptos de pasado, presente y copretérito, y recordar los tiempos verbales correspondientes.


2. Entregar a cada alumno una hoja con oraciones en tiempo pasado y pedirles que las reescriban en tiempo presente, utilizando los conocimientos adquiridos.


3. Realizar ejercicios prácticos en donde los alumnos deban completar oraciones utilizando el tiempo pasado correctamente.


4. Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que elaboren un diálogo en el qu