Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Clase: Construcción del proyecto de vida

Grado: Secundaria 2º

Tema: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problemática: Que los alumnos aprendan a crear su propia historia

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una dinámica de rompehielos para que los alumnos se sientan cómodos y participativos.


• Plantear la pregunta: ¿Qué es un proyecto de vida y por qué es importante?

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación del concepto de proyecto de vida.


• Mostrar ejemplos de proyectos de vida exitosos de personas conocidas o inspiradoras.


• Realizar una actividad en grupos pequeños para que los alumnos analicen sus intereses, necesidades, logros y metas personales.


• Cada grupo deberá realizar una presentación en la que expongan sus ideas y conclusiones.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para aclarar dudas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Plantear la pregunta: ¿Cuáles son los factores internos y externos que pueden influir en la construcción de un proyecto de vida?

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de factores internos (conocimientos, capacidades, habilidades) y externos (familia, am