Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Historia para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Problemas de atención lectura y escritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los estudiantes, explicando la importancia de conocer la historia de los pueblos antiguos del mundo y su relación con el poblamiento original de América.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca del tema.


• Plantear el problema de atención en la lectura y escritura y su importancia para el estudio de la historia.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una serie de recursos históricos, como mapas, imágenes, textos y artefactos, relacionados con el poblamiento original de América.


• Pedir a los estudiantes que analicen los recursos y clasifiquen las evidencias históricas que les permiten acercarse al conocimiento del tema.


• Guiar y apoyar a los estudiantes en la identificación y clasificación de las evidencias históricas.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los integrantes de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo debe presentar al resto de la clase las evidencias históricas clasificadas y explicar su importancia para el estudio del poblamiento original de América.


• Realizar una reflexión grupal sobre el problema de atención en la