La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Renteria Gabriel
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de lecto-escritura
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el contexto de la consolidación del Reino Español.
- Explicar el enfoque interdisciplinar y la importancia de desarrollar habilidades de lecto-escritura en la asignatura de Historia.
- Plantear el problema: ¿Cómo influyó la consolidación del Reino Español en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación? ¿Cuál fue el papel de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón en este proceso?
- Realizar una lluvia de ideas sobre el tema y las posibles respuestas al problema planteado.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el problema planteado.
- Investigación individual sobre la consolidación del Reino Español y el papel de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
- Reunión de los grupos para compartir la información recopilada y discutir posibles respuestas al problema planteado.
Sesión 2:
- Presentación de las respuestas encontradas por cada grupo.
- Realización de una lectura en grupo sobre el tema.
- Análisis de la lectura y discusión sobre las implicaciones de la consolidación del Reino Español en la confor