Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Nombre de la clase: Construcción del proyecto de vida

Grado: Secundaria 2º

Tema: Educación Socioemocional / Tutoría

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Problema a atender: Los alumnos se les dificulta realizar un proyecto de vida a corto plazo.

Enfoque: Vida saludable y de Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo personal.


• Reflexión sobre la importancia de tener un proyecto de vida a corto plazo para alcanzar metas y objetivos.
  Desarrollo:


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas para identificar los intereses y necesidades de los alumnos.


• Organización de grupos de trabajo para compartir ideas y experiencias.
  Cierre:


• Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad de lluvia de ideas.


• Reflexión individual sobre los intereses y necesidades identificados.


• Tarea: Investigar sobre la importancia de la inclusión en la construcción de un proyecto de vida.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del tema de la inclusión en la construcción del proyecto de vida.


• Reflexión sobre las barreras y desafíos que pueden enfrentar las personas en su proyecto de vida.
  Desarrollo:


• Discusión en grupos sobre situaciones de exclusión o discriminación