Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Poco interés en el hábito de la lectura y comprensión de textos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que los alumnos conocen y utilizan.


• Explicar la importancia de los mensajes en la promoción de una vida saludable.


• Mostrar ejemplos de mensajes de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que promuevan una vida saludable.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen las características y recursos utilizados en estos mensajes.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes textos impresos o audiovisuales que promuevan una vida saludable.


• Trabajar en parejas para analizar y discutir los mensajes presentados.


• Realizar una actividad de lectura y comprensión de los textos seleccionados.


• Reflexionar sobre la importancia de la lectura y comprensión de textos para promover una vida saludable.

Sesión 3:

• Retomar lo trabajado en las sesiones anteriores.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un medio comu