"Las revoluciones modernas y sus tendencias"

Plan de clase

Planeación de clase: "Las revoluciones modernas y sus tendencias"

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Conductas antisociales

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".


• Contextualización: Breve explicación sobre el concepto de revolución y su importancia histórica.


• Planteamiento del problema: Presentar la problemática de las conductas antisociales y su impacto en la sociedad.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de grupos de trabajo.


• Entrega del primer caso problema: "El gobierno de Antonio López de Santa Anna en México".


• Investigación y análisis del caso problema en grupos.


• Registro de las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Santa Anna.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos encontrados por los grupos.


• Conclusiones preliminares sobre las características de la dictadura de Santa Anna y su impacto en la sociedad mexicana.


• Tarea para la próxima sesión: Reflexionar sobre posibles soluciones a las conductas antisociales.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema y las conclusiones preliminares de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de conductas antisociales y su relación con el tema de las revoluciones modernas.

Desarrollo (30 minutos):

• Entrega del segundo caso problema: "Las consecuencias de las conductas antisociales dur