Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo PDA: Explorar necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, que contribuyan a su atención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Desnutrición

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar y reflexionar sobre las necesidades e intereses propios y colectivos relacionados con la promoción de la salud y la lucha contra la desnutrición.

• Introducción (5 min): Saludo y presentación del tema, se comenta que se trabajará de manera interdisciplinar para abordar el problema de la desnutrición.

  
  



• Actividad 1: Brainstorming (10 min): Se invita a los alumnos a expresar libremente sus ideas y conocimientos previos sobre nutrición y desnutrición. Se registra en un pizarrón o papelógrafo las respuestas de los alumnos.

  
  



• Actividad 2: Lluvia de ideas (15 min): Se les pide a los alumnos que compartan qué necesidades e intereses identifican en relación a la alimentación y la prevención de la desnutrición. Se invita a la reflexión sobre cómo estas necesidades e intereses pueden contribuir a la atención del problema.

  
  



• Actividad 3: Trabajo en grupos (15 min): Se forman grupos de 4 o 5 alumnos y se les entrega una hoja de trabajo con preguntas para reflexionar sobre las necesidades e intereses individuales y colectivos relacionados con la alimentación y la desnutrición. Los alumnos discuten en sus grupos y luego socializan sus respuestas con el resto de la clase.

  
  



• Cierre (5 min): Se realiza una breve síntesis de lo trabajado en la sesión y se les pide a los alum