Obtención y representación de información

Jose Rene Eusebio
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información


Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Ausentismo de los estudiantes debido a enfermedades respiratorias a causa del invierno.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:
Inicio:



  • Saludo y revisión de la asistencia.

  • Presentación del tema: Obtención y representación de información.

  • Motivación: Mostrar a los alumnos datos sobre el ausentismo de estudiantes debido a enfermedades respiratorias durante el invierno. Realizar preguntas para generar reflexión y curiosidad en los alumnos: ¿Qué pueden inferir de estos datos? ¿Cómo podemos representar esta información de manera visual?


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.

  • Proporcionar material de investigación (noticias, datos estadísticos, encuestas, etc.) relacionado con el ausentismo escolar por enfermedades respiratorias.

  • Los alumnos deberán indagar y analizar la información recopilada, identificando las variables relevantes y clasificándolas según su tipo de datos (cualitativos o cuantitativos).

  • Guiar a los alumnos para que elijan la mejor forma de representar los datos recopilados utilizando tablas, gráficas de barras y circulares.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y análisis de los resultados obtenidos.

  • Brindar apoyo y retroalimentación individualizada a los alumnos durante el desarrollo de la actividad.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos