Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria - Preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria - Preescolar 2º

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Por las bajas temperaturas cuido mi salud

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de la problemática a atender.


• Conversación en grupo sobre las bajas temperaturas y cómo afectan nuestra salud.


• Actividad: Juego de palabras. Los alumnos deberán decir una palabra relacionada con el frío y explicar por qué la eligieron.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones para cuidar nuestra salud en días fríos.

Sesión 2: Identificación y expresión de necesidades (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la problemática a atender.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos formarán parejas y representarán situaciones en las que tienen una necesidad relacionada con el frío (por ejemplo, tener frío en el recreo). Deberán expresar su necesidad a su compañero utilizando distintos lenguajes (oral, gestual, dibujos, etc.).


• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades para obtener ayuda y cuidar nuestra salud.

Sesión 3: Expresión de emociones y gustos (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio de la problemática a atender.


• Actividad: El termómetro emocional. Los alumnos recibirán tarjetas con diferentes emociones