Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Oscar Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los estudiantes tengan conocimiento del funcionamiento de la energía en su comunidad y en su vida cotidiana.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Actividad de motivación: Presentar a los estudiantes una serie de imágenes o videos que muestren diferentes formas de energía y su aplicación en la vida cotidiana. Realizar preguntas para generar reflexión, como "¿Cómo crees que se utiliza la energía en estas situaciones?" o "¿Cuáles podrían ser las implicaciones de no contar con esta energía?".



  • Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de comprender el uso de la energía en los sistemas técnicos. Relacionar el tema con situaciones de su vida diaria y su comunidad, resaltando la importancia de la toma de decisiones responsables para prevenir y disminuir riesgos.




Fase 2: Desarrollo



  • Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con el uso de la energía en su comunidad. Los grupos deberán investigar y analizar las posibles implicaciones de la energía en esa situación, así como las alternativas responsables para prevenir riesgos. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones