La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Reconocer diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexionar sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Desnutrición

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y experiencias relacionadas con la comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos la problemática de la desnutrición y explicarles qué es y cómo afecta a las personas en su comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la desnutrición.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre alguna acción que se esté llevando a cabo en la comunidad para combatir la desnutrición. Cada grupo presentará su investigación en la siguiente sesión.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y atender las problemáticas de la comunidad.


• Pedir a los alumnos que elaboren una lista de posibles acciones que podrían llevar a cabo para contribuir a solucionar la problemática de la desnutrición.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la desnutrición y las acciones que se están llevando a cabo en la comunidad.


• Realizar una breve actividad de recapitulación para verificar el nivel de compre