Interacción motriz - Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Interacción motriz - Aprendizaje servicio

Objetivo PDA: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Problemática a atender: Sedentarios

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se conozcan y formen equipos heterogéneos.


• Plantear el problema de la sedentarización y su impacto en la salud física y mental.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de interacción motriz y colaboración en la práctica de actividades físicas.


• Organizar una actividad de juego cooperativo en equipos, en la que los alumnos deben trabajar juntos para alcanzar una meta común.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborar con los demás para lograr objetivos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las experiencias vividas durante el juego cooperativo.


• Reflexionar sobre la importancia de la interacción motriz y la colaboración en la vida diaria.


• Asignar una tarea de investigación sobre diferentes deportes o actividades físicas que fomenten la interacción motriz.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea de investigación asignada y fomentar la participación de todos los alumnos en la exposición de los resultados.


• Presentar diferentes deportes o actividades físicas que fomenten la interacción motriz y promuevan la colaboración.

Desarrollo:

• Organizar la práctica de una actividad física que fome