Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no identifican los sistemas que conforman el cuerpo y carecen de formas para cuidar su cuerpo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Duración de la planeación: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a través de una introducción dinámica y motivadora relacionada con la importancia de conocer el cuerpo humano y mantenerlo saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano y los sistemas que lo conforman.


• Mostrar imágenes y esquemas del sistema digestivo y del sistema circulatorio, explicando brevemente su estructura y funciones.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte del sistema digestivo para que investiguen y preparen una presentación breve sobre ella.


• Cada grupo deberá exponer su parte al resto de la clase, explicando su función y cómo se relaciona con el resto de los órganos del sistema.

Sesión 2:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y t