Introducción al estudio de los números

Dalia Paredes
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Objetivos generales:



  1. Desarrollar habilidades de expresión oral y comprensión numérica en los estudiantes.

  2. Promover el pensamiento crítico al resolver problemas relacionados con la sucesión numérica.

  3. Fomentar la interculturalidad crítica al incorporar el uso de la lengua materna de los estudiantes en el aprendizaje de los números.


Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)



  • Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.

  • Realizar una actividad de oralidad donde los estudiantes expresen oralmente números de hasta 4 cifras en orden ascendente y descendente.

  • Introducir el concepto de sucesión numérica y explicar su importancia en las matemáticas.

  • Desarrollar una actividad de indagación en grupos pequeños donde los estudiantes creen su propia sucesión numérica.


Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica (45 minutos)



  • Realizar una actividad de exploración donde los estudiantes identifiquen patrones en diferentes sucesiones numéricas.

  • Promover el pensamiento crítico al plantear preguntas desafiantes sobre los patrones encontrados.

  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes creen su propia sucesión numérica de 6 cifras.


Sesión 3: Aplicación de la sucesión numérica (45 minutos)



  • Presentar a los estudiantes un problema relacionado con la sucesión numérica.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y pedirles que resuelvan el problema utilizando la sucesión numérica.

  • Fomentar el pensamiento crítico al debatir diferentes estrategias utilizadas por los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la sucesión numérica en la resolución de problemas matemáticos.


Sesión