Principios de Pascal y de Arquímedes

claudia santibanez
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes


Grado: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo Principal (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática transversal: Prevención del consumo de drogas como su principal promoción.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas para el desarrollo de la clase.

  • Presentación del tema: "Principios de Pascal y de Arquímedes" y su relación con la física.

  • Actividad motivacional: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar los principios de Pascal y de Arquímedes.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación teórica sobre los principios de Pascal y de Arquímedes y su importancia en la física.

  • Presentación de ejemplos prácticos donde se evidencien los principios de Pascal y de Arquímedes en actividades cotidianas.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de una actividad de investigación sobre la relación entre los principios de Pascal y de Arquímedes en un contexto específico (por ejemplo, ¿cómo se aplica el principio de Pascal en una jeringa?).

  • Los estudiantes deben indagar, experimentar y recopilar información sobre el tema asignado en los recursos disponibles en el aula (libros de texto, internet, materiales de laboratorio, etc.).


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en cada grupo.

  • Reflexión sobre las aplicaciones prácticas de los principios de Pascal y de Ar