El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º de Inglés: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Alumnos de 14-15 años de edad hijos de padres obreros con jornadas de 12 hrs laborables, tienen viviendas con todos los servicios e internet.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de temas previos.


• Planteamiento del objetivo de la clase y su relación con la comunidad.


• Actividad de precalentamiento: Juego de palabras relacionadas con emociones y sentimientos.

Desarrollo:

• Presentación de vocabulario relacionado con la familia en inglés.


• Actividad en parejas: Los alumnos entrevistarán a sus compañeros sobre su familia en inglés y registrarán las respuestas.


• Puesta en común de las respuestas y construcción de un árbol genealógico en inglés.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la familia y su influencia en las emociones y sentimientos.


• Tarea: Investigar y recopilar fotos de manifestaciones culturales de la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles representando situaciones familiares en inglés.

Desarrollo:

• Presentación de vocabulario relacionado con la escuela en inglés.


• Actividad en grupos: Los alumnos crearán un diálogo en inglés sobre una situación escolar y lo representarán en forma de obra de teatro.


• Puesta en escena de las obras de te