El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación y aportes de los alumnos durante las discusiones y actividades en grupo.


2. Rúbrica de evaluación para evaluar la presentación final de las estrategias de mediación propuestas por los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Motivación: Proyectar un video corto que muestre situaciones de conflicto y violencia en la sociedad.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos resolver los conflictos de manera pacífica?
  Desarrollo:


• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de los conflictos identificados.
  Cierre:


• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de resolver los conflictos desde la cultura de paz.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes estrategias de mediación y resolución de conflictos desde la cultura de paz.
  Desarrollo:


• Actividad en grupo: Elaboración de un mapa conceptual que integre l