Introducción a la importancia de las lenguas como manifestación de identidad y sentido de pertenencia.

Clarisa Guadalupe Colchado
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora textos argumentativos acerca de la interculturalidad crítica, para reconocer el valor de las lenguas, a fin de promoverlas y fortalecerlas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de las lenguas como manifestación de identidad y sentido de pertenencia.
PDA: Elaborar una reflexión escrita acerca del valor de las lenguas en la interculturalidad crítica.


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las lenguas en la identidad y sentido de pertenencia.

  • Presentar un video o testimonios de personas que hablen diferentes lenguas y cómo estas influyen en su vida.

  • Plantear el problema de la convivencia sana y pacífica y cómo puede relacionarse con el tema de las lenguas.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de interculturalidad crítica y su relación con las lenguas.

  • Realizar una actividad en grupos donde cada grupo investigue sobre una lengua indígena o extranjera presente en el país, enfocándose en su importancia cultural y el riesgo de su desaparición.

  • Cada grupo debe elaborar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Promover el debate y la reflexión sobre la importancia de preservar y promover estas lenguas.


Cierre:



  • Realizar una plenaria para compartir las presentaciones de cada grupo.

  • Hacer una reflexión escrita individual sobre la importancia de las lenguas en la interculturalidad crítica y su relación con el problema de la convivencia sana y pacífica.

  • Comentar las reflexiones en grupos pequeños.


Sesión 2:
Tema: Análisis de textos argumentativos sobre la importancia de las lenguas.
PDA: Analizar textos argumentativos sobre la interculturalidad crítica y su relación con el valor de las lenguas.


Inicio:



  • Recordar la sesión anterior y los conceptos abordados.

  • Presentar diferentes textos argumentativos sobre