La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Candy Mata
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural


Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural


Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Los alumnos sienten vergüenza por su cultura y raíces étnicas, lo que ha llevado a la pérdida de las costumbres originarias del lugar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Saludo y revisión del objetivo de la clase anterior.

    • Presentación de la temática y la problemática a abordar.

    • Actividad motivadora: Mostrar imágenes y videos que resalten la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones propias de la comunidad.



  2. Desarrollo:



    • Investigación y lectura de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

    • Realización de actividades de comprensión de lectura, identificando las ideas centrales y secundarias de los textos.

    • Discusión en grupos sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas y etnias presentes en México.

    • Actividad de escritura: Redacción de un ensayo o cuento corto donde se resalte la importancia de la diversidad cultural y étnica en una sociedad intercultural.



  3. Cierre:



    • Exposición oral de los ensayos o cuentos cortos realizados por los alumnos.

    • Reflexión final sobre