Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Falta de compromiso por parte de los padres de familia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Planeación de clase:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema.


• Planteamiento de la problemática relacionada con la falta de compromiso de los padres de familia.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria y en el desarrollo personal.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica que involucre diferentes capacidades y habilidades motrices, como un circuito de ejercicios.


• División de los alumnos en grupos de trabajo para realizar una investigación sobre alguna disciplina deportiva que les interese, resaltando las capacidades, habilidades y destrezas necesarias para su práctica.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de desarrollar y enriquecer las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Desarrollo de las capacidades motrices básicas
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


• Presentación de la importa