Introducción al álgebra: Propiedades de los exponentes

Juan Enrique Corona
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra: Propiedades de los exponentes


Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Abordar el problema de los conflictos que afectan la convivencia tanto dentro como fuera de la escuela.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y el tema a abordar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los exponentes.

  • Generar una reflexión sobre cómo los conflictos pueden afectar la convivencia en el aula.


Fase de desarrollo:



  • Presentación de una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "En un experimento, se duplica la cantidad de bacterias cada hora. Si inicialmente había 100 bacterias, ¿cuántas habrá después de 3 horas?"

  • Organización de grupos de trabajo para que los alumnos planteen soluciones a la situación problemática de forma colaborativa.

  • Facilitar materiales y recursos para que los alumnos puedan investigar y encontrar la forma de resolver el problema.

  • Realización de pequeñas exposiciones por parte de cada grupo para compartir sus soluciones y razonamientos.


Fase de cierre:



  • Reflexión en grupo sobre las propiedades de los exponentes que se utilizaron para resolver el problema planteado.

  • Sistematización de las propiedades identificadas.

  • Asignación de una tarea para que los alumnos practiquen las propiedades de los exponentes en casa.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior y el tema a abordar en esta sesión.