La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Revisión de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Revisión de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo (PDA): Los estudiantes revisarán y contextualizarán las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena, a través del análisis crítico de fuentes históricas y la reflexión sobre las implicaciones de dichas acciones en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Lecto comprensión y pensamiento matemático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre las fuentes históricas utilizadas.


2. Rúbrica de evaluación de un ensayo reflexivo que analice las implicaciones de las campañas militares de Hernán Cortés en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: los estudiantes deberán escribir en un papel qué saben sobre Hernán Cortés y las campañas militares que llevó a cabo.

Fase de Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la vida y las acciones de Hernán Cortés.


• Lectura guiada de fuentes históricas relacionadas con las campañas militares de Cortés.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones de dichas campañas en la población indígena y la conformación de las metrópolis.

Fase de Cierre:

• Cierre de la sesión a través de una reflexión individual por escrito sobre lo aprendido y las pregunta