Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Clase de Educación Física para alumnos de 2º de Secundaria

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Generar juegos inclusivos donde todos los alumnos puedan participar y se integren en las actividades.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la temática de la clase.


2. Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la inclusión en las actividades físicas y deportivas.


3. Presentar la problemática interdisciplinar y explicar cómo se abordará a lo largo de la clase.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos heterogéneos, cuidando de que estén integrados alumnos con diferentes capacidades y habilidades.


2. Explicar las instrucciones de la actividad principal: se trabajará en la creación de juegos inclusivos.


3. Dar a los grupos un tiempo para que piensen, diseñen y preparen un juego inclusivo, considerando las capacidades y habilidades de todos los participantes.


4. Durante el desarrollo de la actividad, el profesor estará disponible para resolver dudas y brindar apoyo a los grupos.


5. Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos, promoviendo la participación activa de todos.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su juego inclusivo al resto de la clase.


2. Los demás alumnos participarán en los juegos y se proporcionará retroalimentación constructiva sobre su experiencia.


3. Realizar una reflexión final sobre los aprendizajes obtenidos, la importancia de la inclusión y la participación