Implementación de alternativas sustentables en el uso de materiales

Plan de clase

Planeación de clases: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Implementación de alternativas sustentables en el uso de materiales

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, pongan en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Considerando al arte ecológico se aprovecha de la reutilización de una gran variedad de materiales considerados basura, promoviendo la sustentabilidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo sustentable.


• Mostrar imágenes de diferentes materiales y preguntar a los alumnos si conocen su origen, transformación, uso y desecho.


• Establecer la problemática del arte ecológico y la reutilización de materiales considerados basura para promover la sustentabilidad.


• Generar una discusión en clase sobre la importancia de buscar alternativas sustentables en el uso de materiales.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicar los conceptos básicos sobre los materiales, su origen y transformación.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen sobre diferentes materiales y sus impactos en el entorno.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un material para investigar.


• Cada grupo deberá presentar al resto de la clase la información recopilada sobre el material asignado, incluyendo su origen, transformación, uso y desecho.


• Promover la reflexión en clase sob