Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Falta de comunicación y escucha en diferentes contextos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comenzaremos la clase con una charla sobre la importancia de la comunicación oral y las diferentes formas de comunicarse, resaltando la importancia de la escucha activa.


• Actividad: Realizaremos un juego de roles, donde los alumnos representarán distintas situaciones de comunicación oral y deberán identificar qué aspectos de la comunicación están presentes en cada una.


• Reflexión grupal: Comentaremos en grupo las experiencias vividas durante el juego de roles y reflexionaremos sobre la importancia de la comunicación y la escucha en nuestra vida diaria.

Sesión 2:

• Actividad: Realizaremos una actividad de emparejamiento de imágenes y palabras donde los alumnos deberán relacionar diferentes palabras con su significado. Esto les permitirá ampliar su vocabulario y entender que existen diversas formas de expresar una misma idea.


• Actividad práctica: Realizaremos una rueda de conversación, donde los alumnos podrán compartir sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes con sus compañeros, fomentando la comunicación oral y la escucha activa.


• Reflexión grupal: Comentaremos en grupo las experiencias vividas durante la rueda de conversación y reflexionaremos sobre la importancia de la comunicación para entendernos y coope