Cuerpos geométricos y sus características - Reconocimiento y descripción de distintos prismas rectos y sus desarrollos planos

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características - Reconocimiento y descripción de distintos prismas rectos y sus desarrollos planos

Objetivo (PDA): Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconocer los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de identificar figuras geométricas y sus características

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una actividad de reconocimiento de figuras geométricas en el entorno cercano, como identificar prismas rectos en objetos cotidianos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos identificar las características de los prismas rectos?


• Estimular la reflexión y el pensamiento crítico a través de preguntas orientadoras.


• Registro de las ideas previas de los alumnos en un panel.

Sesión 2 (Exploración):

• Proporcionar materiales manipulables como cubos, prismas rectos y sus desarrollos planos.


• Permitir a los alumnos explorar los prismas rectos y sus características físicas.


• Fomentar la observación y el análisis de las formas de las caras, número de vértices y aristas.


• Preguntar a los alumnos qué observaron y cómo pueden describir los prismas rectos.

Sesión 3 (Investigación):

• Plantear preguntas desafiantes que promuevan la investigación y el razonamiento.


• Proporcionar recursos como libros, láminas, videos, etc. para que los alumnos investiguen y descub