Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.

oscar ramirez
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.


Objetivo PDA: Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del tema de la clase y su relevancia en una dieta saludable.

  • Actividad de generación de preguntas: Los estudiantes deben formular preguntas relacionadas con los alimentos y su importancia.

  • Organización de grupos: Los estudiantes se organizan en grupos de trabajo para investigar y responder a las preguntas planteadas.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos: Los estudiantes realizan investigaciones sobre los carbohidratos como fuente de energía química.

  • Recopilación de información: Cada grupo presenta los resultados de su investigación y se organiza un debate sobre la importancia de los carbohidratos en la dieta.


Sesión 3:



  • Investigación en grupos: Los estudiantes realizan investigaciones sobre las proteínas como fuente de energía química.

  • Recopilación de información: Cada grupo presenta los resultados de su investigación y se organiza un debate sobre la importancia de las proteínas en la dieta.


Sesión 4:



  • Investigación en grupos: Los estudiantes realizan investigaciones sobre los lípidos como fuente de energía química.

  • Recopilación de información: Cada grupo presenta los resultados de su investigación y se organiza un debate sobre la importancia de los lípidos en la dieta.


Sesión 5:



  • Integración interdiscip