Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en lengua materna, ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Sesión 1: Introducción a los números de cuatro cifras
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación del problema: Explicar a los alumnos que vamos a trabajar en un problema relacionado con las dificultades para decir y escribir cantidades de cuatro cifras o más.


2. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen situaciones en las que necesitan contar o decir cantidades grandes.


3. Indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con números de cuatro cifras. Pedirles que exploren y analicen los números, buscando patrones y relaciones entre ellos.


4. Socialización: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando las similitudes y diferencias entre los números.


5. Reflexión: Guiar una discusión sobre las dificultades que pueden surgir al decir o escribir números de cuatro cifras o más.

Sesión 2: Trabajando la sucesión numérica
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Repaso: Recordar con los estudiantes la definición de sucesión numérica y cómo se puede expresar de manera ascendente y descendente.


2. Actividad práctica: Proporcionar una serie de números de cuatro cifras y pedir a los alumnos que los escriban en su cuaderno, tanto de manera ascendente como descendente.


3. Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un número de inicio. Cada grupo deberá completar la sucesión numérica ascendente y descendente a