Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

E R
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre los conflictos que tiene en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se abordará en la clase.

    • Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos compartan situaciones conflictivas que han enfrentado en la escuela o en su familia.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentar a los alumnos el concepto de alternativas de solución y explicarles su importancia para resolver conflictos.

    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen posibles alternativas de solución para diferentes conflictos.

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones conflictivas.

    • Cada grupo discutirá la situación asignada y deberá proponer al menos tres alternativas de solución.

    • Los grupos compartirán sus propuestas con el resto de la clase y se generará una discusión en la que se analizarán las ventajas y desventajas de cada alternativa.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de reflexionar antes de actuar en situaciones conflictivas.

    • Pedir a los alumnos que elaboren una lista de las alternativas de solución que consideren más adecuadas para enfrentar conflictos en la escuela y la familia.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar habilidades para solucionar problemas o conflictos que se presenten en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar a los alumnos el tema abordado en la s