Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase - Artes, Secundaria 2º
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Empatía

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre las manifestaciones artísticas abordadas en clase.


2. Presentación de una secuencia artística creada por los alumnos, utilizando elementos identificados durante el desarrollo del proyecto.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad y pluriculturalidad.


• Discutir y reflexionar sobre la importancia de valorar y apreciar las diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Cada grupo deberá seleccionar una manifestación artística y analizar los elementos utilizados (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.).


• Preparar una presentación para compartir los hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de los grupos sobre las manifestaciones artísticas investigadas.


• Reflexión y discusión sobre las similitudes y diferencias entre las manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Realizar una síntesis g