Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Erica Santana
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Asignatura: Formación cívica y ética


Grado: Secundaria 3º


PDA: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Construcción de identidad


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de violencia de género, violencia sexual y trata de personas.

  • Reflexión inicial: ¿cómo influyen estos problemas en la construcción de nuestra identidad?


Desarrollo:



  • Exposición y análisis de casos reales de violencia de género, violencia sexual y trata de personas.

  • Actividad de debate en grupos: cada grupo analizará un caso y propondrá medidas de protección y mecanismos de denuncia.

  • Puesta en común de las propuestas de cada grupo y elaboración de un listado general.


Cierre:



  • Reflexión grupal: ¿qué acciones podemos llevar a cabo para denunciar estos problemas en nuestra comunidad?

  • Asignación de una tarea individual: cada alumno deberá investigar sobre organismos de protección y mecanismos de denuncia en el ámbito de la violencia de género, sexual y la trata de personas.