Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar brevemente el tema a tratar en la clase.


• Presentar el problema de la delincuencia organizada y la violencia, y cómo afecta a la sociedad y a los jóvenes en particular.


• Reflexionar sobre la importancia de promover actividades atractivas para prevenir el problema en la comunidad.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase y aportar ideas para crear actividades que promuevan la vida saludable y la inclusión.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una actividad de calentamiento que involucre diferentes habilidades motrices, como carreras, saltos o estiramientos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una actividad física que promueva la vida saludable y la inclusión.


• Los alumnos deberán planificar y diseñar la actividad, teniendo en cuenta los objetivos planteados y las capacidades motrices que se trabajarán.


• Los grupos deberán presentar sus propuestas al resto de la clase, explicando cómo se llevaría a cabo la actividad y qué beneficios aportaría.


• Fomentar la participación y el trabajo en equipo, permitiendo que los alumnos realicen preguntas y brinden retroalimentación constructiva a los demás grupos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexionar sobre las propuestas presentadas y destacar las ideas más interesantes y viables.


• Invitar a los alumnos