Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Objetivo: Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de la falta de atención de los padres a través de la colaboración entre el área de Matemáticas y el área de Orientación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los estudiantes: "¿Cómo podemos representar algebraicamente los perímetros de figuras?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben sobre el álgebra y los perímetros de figuras.


• Presentar el concepto de álgebra y su importancia en las matemáticas.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de perímetro y cómo se calcula en diferentes figuras.


• Realizar ejemplos de cálculo de perímetros en figuras simples.


• Pedir a los estudiantes que trabajen en parejas para calcular el perímetro de diferentes figuras y representarlo de forma algebraica.

Cierre:

• Compartir en plenaria las representaciones algebraicas de los perímetros de las figuras calculadas por los estudiantes.


• Reflexionar sobre la importancia de la representación algebraica en el cálculo de perímetros.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre el cálculo de perímetros y su representación algebraica.


• Presentar el problema de bajos recursos y falta de atención de los padres.


• Reflexionar en grupo sobre posibles soluciones a este problema.

Desarrollo:

• Trabajar en equipo para diseñar un proyecto que utilice la representación algebraica de perímetros para resolver un problema relacionado con la