Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de Clase - Matemáticas: Introducción al Álgebra

Tema: Introducción al álgebra
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Zona de bajos recursos, padres que trabajan todo el día y no siempre pueden estar al pendiente de sus hijos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación formativa

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Se busca generar interés y motivación en los alumnos para el aprendizaje del álgebra.


2. Desarrollo: Se exploran los conceptos y habilidades necesarios, promoviendo la indagación y el pensamiento crítico en los alumnos.


3. Cierre: Se realiza una síntesis de lo aprendido, se refuerzan los conceptos clave y se realizan actividades de reflexión y evaluación.

Sesión 1:
Inicio: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con su entorno, por ejemplo, el costo de los útiles escolares. Promover la reflexión y la discusión en grupo sobre posibles formas de resolverlo.
Desarrollo: Introducir el concepto de variable y su representación simbólica en el álgebra. Realizar ejercicios prácticos de traducción entre lenguaje común y lenguaje algebraico.
Cierre: Realizar una actividad grupal donde los alumnos planteen y resuelvan problemas utilizando el lenguaje algebraico.

Sesión 2:
Inicio: Reflexionar en grupo sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas cotidianos y en otras disciplinas.
Desarrollo: Introducir los conceptos de expresiones algebraicas y términos algebraicos. Realiz