Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Incorporación de la problemática de falta de infraestructura

Sesión 1: Introducción al tema y concienciación sobre la falta de infraestructura (45 minutos)

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.


• Análisis conjunto sobre la falta de infraestructura en la escuela y sus consecuencias en la práctica de actividades físicas.


• Debate sobre posibles soluciones y acciones a tomar.

Sesión 2: Identificación de capacidades, habilidades y destrezas motrices (45 minutos)

• Realización de una dinámica de autoevaluación para que los alumnos identifiquen sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Trabajo en grupos para compartir y discutir los resultados de la autoevaluación.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar las habilidades de los demás.

Sesión 3: Exploración y enriquecimiento de las capacidades motrices (45 minutos)

• Realización de diferentes actividades físicas y deportivas para que los alumnos exploren y amplíen sus capacidades motrices.


• Fomento de la cooperación y el trabajo en equipo durante las actividades.


• Análisis de las habilidades y destrezas motrices desarrolladas durante las actividades.

Sesión 4: Adaptación de las actividades a la falta de infraestructura (45 minutos)

• Debate sobre las limitaciones de la falta de infraestructura en la práctica de actividades físicas.


• Prop