Los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Tema: Los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y ejemplos que puedan mencionar.


• Mostrar un video corto que ejemplifique el uso de recursos estéticos en la literatura oral y escrita, resaltando aspectos interculturales presentes en el mismo.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes recursos estéticos presentes en la literatura, como la metáfora, la comparación, la hipérbole, el ritmo, la aliteración, entre otros.


• Leer y analizar un poema lírico, identificando los recursos estéticos presentes en él y su efecto en el texto.


• Realizar una actividad en parejas donde deben crear una pequeña poesía utilizando al menos tres recursos estéticos de su elección.

Cierre:

• Compartir las poesías creadas por los alumnos y realizar una breve reflexión sobre los recursos estéticos utilizados.


• Asignar tarea: investigar y elegir una canción que consideren que utiliza recursos estéticos en su letra y presentarla en la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Reco