Las Familias como Espacio para el Desarrollo del Sentido de Pertenencia y Autonomía, para una Sana Convivencia

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Las Familias como Espacio para el Desarrollo del Sentido de Pertenencia y Autonomía, para una Sana Convivencia

Sesión 1: Reflexión sobre los valores heredados de la familia y su importancia en la convivencia escolar (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Recursos necesarios:

• Papel y lápiz para cada alumno


• Pizarra o papelógrafo


• Marcadores o tizas

Desarrollo de la clase:

Introducción (10 minutos):

1. Saludar a los alumnos y recordarles el tema que se trabajará hoy: "Las Familias como Espacio para el Desarrollo del Sentido de Pertenencia y Autonomía, para una Sana Convivencia".


2. Explicar brevemente qué es el bullying y el acoso escolar, y su relevancia en la convivencia escolar.


3. Hacer una lluvia de ideas con los alumnos sobre los valores que consideran importantes para una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Desarrollo (25 minutos):

1. Dividir a los alumnos en equipos de trabajo de 4 o 5 integrantes.


2. Entregar una hoja de papel y un lápiz a cada alumno.


3. Pedir a los alumnos que en sus equipos reflexionen sobre los valores que han aprendido en sus familias y que consideran fundamentales para una sana convivencia.


4. Cada equipo deberá escribir en la hoja de papel los valores que han discutido y justificar por qué consideran que son importantes.


5. Luego, cada equipo deberá compartir sus ideas con el resto de la clase, escribiendo los valores en la pizarra o papelógrafo.


6. Como cierre, se llevará a cabo u