Incremento de la condición física y bienestar a través de actividades recreativas y deportivas.
Cari Añorbe
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el incremento de su condición física, al participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, para reflexionar acerca de su relación con el bienestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Física en Secundaria 2º - Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación
Tema: Incremento de la condición física y bienestar a través de actividades recreativas y deportivas.
Objetivo: Analizar el incremento de la condición física al participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, para reflexionar acerca de su relación con el bienestar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Problema a atender: La falta de actividad física en los estudiantes y sus consecuencias en la salud.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una breve charla y motivación a los estudiantes para reflexionar sobre la importancia de la actividad física en su vida diaria.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades recreativas y deportivas que conocen.
- Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.
Desarrollo:
- Investigación en grupo sobre una actividad recreativa o deportiva específica y sus beneficios para la condición física y el bienestar.
- Preparación de una presentación para compartir la información encontrada con el resto de la clase.
- Enfocarse en las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación relacionadas con la actividad elegida.
Cierre:
- Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de las actividades recreativas y deportivas en el incremento de su condición física y bienestar.
- Asignación de una tarea individual: escribir una reflexión personal sobre la relación entre su bienestar y la participa