Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Redes sociales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática interdisciplinaria: Cómo se relacionan las figuras planas y cuerpos con las redes sociales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la relación entre las figuras y las redes sociales.


• Plantear el enigma o problema a resolver: ¿Cómo podemos utilizar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos para comprender las redes sociales?

Desarrollo:

• Explicar el concepto de congruencia y semejanza de triángulos.


• Realizar ejemplos prácticos de construcción de triángulos congruentes y semejantes.


• Aplicar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en la resolución de problemas relacionados con las redes sociales.


• Trabajar en grupos pequeños para construir y resolver problemas.

Cierre:

• Compartir en grupo las soluciones a los problemas planteados.


• Reflexionar sobre la importancia de aplicar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en la resolución de problemas relacionados con las redes sociales.


• Asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Resolver dudas o dificultades encontradas en la tarea.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de figuras planas y cuerpos.


• Identificar y clasificar figuras planas y cuerpos en el contexto de las redes so