Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

zulema lizeth valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


Grado: 2º de Primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo:
PDA: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

  • Conversación en grupo sobre la importancia de describir e identificar los objetos, personas, seres vivos y lugares de su entorno.

  • Actividad de observación y descripción de un objeto previamente seleccionado por el docente.

  • Realización de una lista de adjetivos para describir el objeto.


Sesión 2:



  • Exposición de los adjetivos y su función para describir objetos.

  • Actividad de descripción oral de objetos por parte de los alumnos.

  • Juego de "Adivina el objeto" en el que los alumnos deben describir un objeto sin mencionar su nombre y los demás deben adivinarlo.


Sesión 3:



  • Presentación del tema: Descripción de personas.

  • Conversación en grupo sobre la importancia de describir y reconocer las características de las personas.

  • Actividad de observación y descripción de una persona previamente seleccionada por el docente.

  • Realización de una lista de características para describir a la persona.


Sesión 4:



  • Exposición de las características y su función para describir personas.

  • Actividad de descripción oral de personas por parte de los alumnos.

  • Juego de "Adivina la persona" en el que los alumnos deben describir a una persona sin mencionar su nombre y los demás deben adivinar de quién se trata.


Sesión 5:



  • Presentación del tema: Descripción de seres viv