Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Fomentando una alimentación saludable en los alumnos de secundaria 3º a través del Aprendizaje Servicio.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Fomentando una alimentación saludable en los alumnos de secundaria 3º a través del Aprendizaje Servicio.

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados de fomentar una alimentación saludable en los alumnos.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de propuestas de alimentación saludable.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre cambios en hábitos alimentarios.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Importancia de una alimentación saludable".


• Dinámica de reflexión en grupos: ¿Qué consideran una alimentación saludable? ¿Cuáles son los principales problemas relacionados con la alimentación en nuestra comunidad escolar? ¿Cómo podríamos resolver estos problemas?


• Plenaria de conclusiones.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre el enfoque del Aprendizaje Servicio y su aplicación en la promoción de una alimentación saludable.


• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Asignación de responsabilidades y roles dentro del equipo (investigador, diseñador, comunicador, etc.).


• Elaboración de un plan de acción para fomentar la alimentación saludable en la escuela, tomando en cuenta las necesidades e intereses identificados.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción por cada equipo.


• Retroalimentación y sugerencias de mejora.


• Acuerdo sobre las acciones a implementar.

Sesión 2:
Inicio: