Identificación y aplicación de la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas (Secundaria 1º) - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Identificación y aplicación de la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Problemática interdisciplinar: Reforzamiento de las operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Actividad de resolución de problemas y 2) Evaluación oral.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y revisión de la lección anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la problemática interdisciplinar.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Resolver problemas sencillos utilizando las operaciones básicas.

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Realización de ejemplos prácticos utilizando diferentes operaciones y símbolos de agrupación.


• Actividad individual: Resolver problemas aplicando la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.

Fase de Cierre:

• Discusión en grupo sobre las respuestas de la actividad individual.


• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Asignación de tarea: resolver ejercicios adicionales utilizando la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión sobre la importancia de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación en la resolución de problemas.

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