Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo general: Que los alumnos se apropien de la cultura a través de la lectura y la escritura, desarrollando su capacidad de narrar historias utilizando diferentes lenguajes.

Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de las partes de un cuento.

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a contar historias utilizando diferentes lenguajes".


• Conversación con los alumnos sobre qué es una historia y cómo se cuenta.


• Lectura de un cuento corto, resaltando las partes de inicio, desarrollo y final.


• Actividad práctica: Los alumnos deben dibujar y escribir las partes de un cuento en tarjetas individuales.


• Compartir en grupo las tarjetas y explicar por qué eligieron cada parte para su historia.


• Tarea: Completar la tarjeta con su propia historia y traerla a la siguiente sesión.

Sesión 2: Creación de historias en grupo.

• Revisión de las tarjetas de la sesión anterior y comentarios sobre las historias creadas por los alumnos.


• Formación de grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá crear una historia en conjunto, utilizando las tarjetas como guía.


• Animar a los alumnos a utilizar diferentes lenguajes para contar su historia (dibujo, escritura, dramatización, etc.).


• Presentación de las historias creadas por cada grupo ante el resto de la clase.


• Tarea: Practicar la presentación de la historia en grupo para la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de